Fagdidaktisk plan

Didaktisk plan for markering av vesak.

Samling for de eldste barna - Dramatisere fortellingen om Buddhas fødsel.

Overordnet mål

Få kjennskap til høytiden Vesak.

Mål

Samlingen bidrar til å utvikle barnas toleranse, interesse og respekt for hverandre og for mennesker med ulik kulturell, religiøs eller livssynsmessig tilhørighet (rammeplanen)

Gi barna kjennskap til og markere merkedager, høytider og tradisjoner i den krisen kulturarven og andre religioner og livssyn som er representert i barnehagen (rammeplanen)

Arbeidsmåte

En voksen samler barna på et samlingspunkt. Området hvor fortellingen skal fremføres er gjort klar og bærer preg av kulturen og feiringen Vesak. Barna får gå sammen inn og blir vist til plassene.

Innhold

Fortellingen om Buddhas fødsel har flere roller. En konge og en dronning, en drøm om en hvit elefant, noen vise menn, Siddharta (Buddha). Her kan voksne og barn være med å bidra. Er barna godt kjent med fortellingen kan den dramatiseres flere ganger så flere får være med.

Rammefaktor

Rommet hvor samlingen skal være er ledig. rekvisitter er klar. det er satt av nok tid til å gjennomføre. er hele barnegruppen for stor for en samling, er det mulig å dele det opp i to eller flere grupper? Hvor mange voksne trengs for å sitte med barna, hvor mange skal delta i forestillingen?


Forutsetninger

Barna har kjennskap til vesak og fortellingen om Buddha
Voksne har forberedt seg og kan formidle temaet på en forståelig måte 


Vurdering

Hvordan var responsen gjennom samlingen?
Var det nok tid, og voksne til å være med barna?

Har leken i barnegruppen blitt preget i ettertid?